ROMPECABEZAS INTERACTIVO DE LA REPÚBLICA MEXICANA

Datos estratégicos de entidades que favorecen el aprendizaje.

Fuente: UNAM 

Con el objetivo de que niños de primaria aprendan de forma divertida la geografía de nuestro país, experto de la UNAM creó un rompecabezas interactivo del mapa de la República Mexicana. El videojuego, desarrollado por Jorge Luis Candelario Alavez, académico de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Aragón, es una herramienta pedagógica que muestra información de los diferentes estados, como sus capitales, flora, fauna y límites territoriales.

Resultado de la línea de investigación “Videojuegos en la Educación”, está pensado para que los pequeños, aprendan al interactuar con una aplicación que les ofrece música, efectos de sonido y movimiento. El uso de plataformas educativas en las aulas, también denominado gamificación, incrementa la actitud positiva de los alumnos, y facilita una mayor retención de lo aprendido en clase, pues se convierten en actores y no en simples receptores. Son partícipes de su propio aprendizaje y responsables de recordar lecciones, trucos o caminos, que les ayudarán a avanzar en el juego.

Este soporte tecnológico ya se ha probado en un par de planteles educativos de nivel básico, y los alumnos “estuvieron fascinados al usar dentro de las aulas teléfonos inteligentes, tabletas, computadoras o pizarrón digital”. El profesor de Computación en la licenciatura en Computación, y del Taller de Creatividad e Innovación, se ha dedicado a desarrollar videojuegos para el aprendizaje; en esta tarea ha utilizado algunos ordenadores existentes en el mercado.

Subrayó que los docentes de primaria han externado su interés en adaptarlos para la enseñanza, e ir más allá de proyectar un video o hacer una presentación en PowerPoint; “que los niños realmente puedan interactuar con el tema que están abordando”.

El videojuego está totalmente concluido y a la espera de su adquisición o financiamiento para el uso generalizado.