AVANCES EN LA TRANSVERSALIDAD DE LA EDUCACIÓN

Foto: Internet. Un solo sistema de evaluación.

Fuente: SEP

Con el trabajo coordinado de los distintos niveles educativos y la participación de especialistas que han contribuido en la elaboración y diseño de los planes y programas de Educación Básica, se avanza en lograr la transversalidad en la educación, señaló la responsable de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Delfina Gómez Álvarez.

Al inaugurar la Segunda Sesión Ordinaria del Espacio de Deliberación de las Comisiones Estatales para la Planeación de la Educación Superior (ESCOEPES), añadió que además de cumplir lo establecido en la Ley General de Educación Superior, se avanza fuertemente en la transformación de la Educación Superior.

En el Museo de la Ciudad de México, confió en que, con los trabajos en la sesión, se da un paso adelante en la construcción de consensos para avanzar en temas de vital importancia como la planeación de la Educación Superior, y la armonización normativa.

El subsecretario de Educación Superior, Luciano Concheiro Bórquez, afirmó que la educación debe tomarse desde una perspectiva de Estado, pero también debe recoger la diversidad que existe en todo el país. No estamos en la era del pensamiento único, si no en la construcción de un marco que respete las especificaciones de la educación superior en cada entidad. Por ello, es importante la reunión como mecanismo de retroalimentación con los estados, donde además se comparten experiencias.

Se busca la excelencia educativa, por lo que se trabaja en la integración de un sistema de evaluación y acreditación en la Educación Superior. La idea, es tener un solo sistema de evaluación, crear un solo instrumento que pueda ser utilizado por todas las instituciones públicas que así lo requieran.