CUMBRE QS HIGHER ED AMÉRICA 2024

Foto: IPN. Retos de la educación superior.

Con la misión de analizar los retos en materia de Educación Superior, inició en el Centro Cultural “Jaime Torres Bodet” del Instituto Politécnico Nacional (IPN) la Cumbre QS Higher Ed: Américas 2024, coorganizada con la Universidad Espíritu Santo de Ecuador, con expertos en el ámbito de la educación superior y directores de universidades del mundo.

El director general del IPN, Arturo Reyes Sandoval, afirmó que uno de los retos en la educación superior es la equidad; se requiere que las mujeres tengan las mismas oportunidades que los hombres, y eso debe permear a todas las instituciones.

Destacó que las evaluaciones de QS University Rankings, permiten a las universidades identificar las fortalezas que se tienen y los desafíos que aún están presentes. Se requiere analizar cómo se puede colaborar, para diseñar herramientas que puedan apoyar a cada una de las instituciones de educación superior, aprovechando las similitudes de la región.

El vicepresidente Senior de QS, Ben Sowter, destacó la importancia de empoderar a los estudiantes para que impacten en sus sociedades; es vital el trabajo en conjunto entre universidades. Este tipo de cumbres, hacen que el mundo “venga hacia nosotros”; de ahí la importancia de celebrar las reuniones, para debatir el poder de la educación superior de alto nivel.

La vicepresidenta académica de la Universidad Espíritu Santo, de Ecuador, Eliana Molina Morales, remarcó que las instituciones de educación superior son un motor de transformación, y un pilar de educación sustentable. Por tanto, la colaboración entre ellas es de vital importancia para afrontar los retos que representa el futuro, particularmente en tecnología.

Rigoberta Menchú Tum, Premio Nobel de la Paz 1992, resaltó que el mejor camino hacia la paz es la conectividad y la creación de una agenda común para repensar sobre las creaciones tecnológicas y la educación, como la más extraordinaria herramienta que mejorará la vida del planeta.

En la Cumbre QS Higher Ed: Américas 2024 –que culmina mañana- se abordarán temas como la adaptación que se requiere en la educación superior en una era de cambios. Se presentarán soluciones relacionadas con inteligencia artificial, economía y el futuro del trabajo.

Otros temas que se abordarán son la redefinición de estrategias para atraer a los estudiantes, los retos de la internacionalización en América Latina, la salud mental y emocional entre los jóvenes, y la innovación pedagógica para el futuro: adaptarse para prosperar.